sábado, 30 de mayo de 2020

HORARIO RECOLLIDA MATERIAL

O vindeiro xoves 4 de xuño as familias de 4º deberán pasar a recoller/entregar o material do alumnado.
Abaixo aparecen algunhas indicacións que debedes seguir.
Os horarios son os seguintes:

CLASE DE 4º A

CLASE DE 4º B



MATERIAL A ENTREGAR
  • Debedes traer os libros que levaron para casa e que pertencen á biblioteca. É importante que non falte ningún.
  • A mochila viaxeira debe regresar tamén á escola.
  • Se alguén ten o libro de inglés na súa casa debe traelo ao cole xa que é necesario para poder facer o novo fondo de libros.

MEDIDAS A SEGUIR
  • Só poderá acudir ao centro 1 persoa (sempre con mascarilla).
  • Sería bo traer unha bolsa con capacidade para levar o material.
  • Entrarase e sairase pola porta do patio.
  • Dirixirémonos directamente á aula do nos@ fill@ (cando nolo indiquen) sen poder acceder ao resto do colexio.
  • Recolleremos o material da mesa do nos@ fill@. Non podemos aproveitar ese tempo para facer titorías. Trátase de reducir ao máximo o tempo de contacto con outras persoas e de realizar a entrega de material coa maior celeridade posible.
  • As persoas que non poidan vir na hora sinalada e queiran que outro pai/nai da nosa clase leve o seu material ou cambiar de hora con alguén o xestionaredes entre vós. NON SE CAMBIARÁ NIN DARÁ OUTRA HORA.
  • Prégase máxima puntualidade, como vedes as visitas son cada 5 minutos.

Reunirémonos todos e todas xuntas en canto nos sexa posible para facer unha boa despedida.
Moitas grazas pola vosa colaboración

Juliana e Fátima.

viernes, 29 de mayo de 2020

COMUNIDADES AUTÓNOMAS

Bos días!! 
Hoxe volvemos a traballar co mapa de España. O que tendes que facer e fixarvos cantas provincias forman cada comunidade. Antes de nada, buscaredes no dicionario a palabra PROVINCIA e copiaredes a definición na libreta. 
Poredes de título na libreta de lingua AS PROVINCIAS DE ESPAÑA e, debaixo a definción.

Agora que xa sabemos o que son as provincias quero que miredes detidamente este mapa.

Que imos facer? Pois para comezar imos centrarnos no número de provincias que ten cada comunidade.
Para iso, escribiredes os nomes das comunidades un debaixo doutro e iredes escribindo ao lado o número de provincias que ten cada unha delas.
Para que sexa máis gráfico e vistoso imos elaborar unha gráfica. Xa fixemos algunha o ano pasado. Póñovos un vídeo para que recordedes.

É importante que o fagades despaciño e intentedes que as columnas ocupen os mesmos cadriños todas. Recoméndovos que poñades a libreta en horizontal para que vos caiba todo.

Unha vez rematada a gráfica tendes que buscar en Internet como se chaman as provincias de cada comunidade e escribilas.
Eu vos ensino como tendes que facer:
- GALICIA: A Coruña, Lugo, Ourense e Pontevedra.

- ASTURIAS:

Podedes poñer os nomes das comunidades en cores para que quede precioso!

Agora vos deixo un vídeo para que comprobedes se as puxestes ben.


O traballo de SNAPPET para hoxe é:
> Matemáticas 
> Lecciones
> Medida
> Kilo, medio kilo, cuarto de kilo


jueves, 28 de mayo de 2020

ACENTUAMOS

Bo día! Esta semana xa estivestes practicando a acentuación en lingua castelá pero como é un tema que precisa moita práctica para chegar a controlalo hoxe imos seguir...
Collemos a libreta de lingua e... mans a obra!

1º) Ordena as letras para formar palabras. Explica ao lado de cada unha por que levan ou non levan til. 





O traballo de hoxe de SNAPPET é o seguinte:
> Lingua galega
> Lección
> Ortografía
> Palabras con B

E para a merenda de hoxe... unhas ricas tortitas!

miércoles, 27 de mayo de 2020

AS PLANTAS V

Bo día! Sabedes como se reproducen as plantas? Pois hoxe imos aprender como o fan.

Ides facer un título (xa sabedes como) no que poña A REPRODUCIÓN DAS PLANTAS, deixades dos cadriños e poñedes noutro título máis pequeno A reprodución sexual. 

Premede no enlace para ver un vídeo mooooi interesante e que vos axudará a contestar as cuestións que tendes máis abaixo.



Agora fixádevos ben na seguinte información:



Unha vez vista, escoitada e lida a información, debuxades unha flor na que aparezan as súas partes e as sinalizades colocando o seu nome e unha frechiña.
Os pétalos da vosa flor, poden ser da cor que queirades, non ten que ser amarela.

Aquí deixovos unha imaxe para que vexades o proceso da reprodución sexual das plantas.




Toca contestar unhas preguntiñas (a pregunta en negro e a resposta en azul):

1ª) Os estames son a parte ....................... da flor.
2ª) No extremo dos estames hai uns saquiños nos que ...................... o pole.
3ª) Os .................. son as follas coloreadas da ...............
4ª) Que é a corola?
5ª) Os sépalos son as .................................... que envolve a flor.
6ª) Que é o cáliz?
7ª) A parte feminina da flor é o .........................
8ª) Na base do pistilo atopamos o .....................
9ª) O óvulo o atopamos dentro do .....................
10ª) Onde se forma o pole?
11ª) En que consiste a polinización?
12ª) O pole pode chegar a outras plantas de dúas formas. Unha é a través dos ..................... e a outra polo ......................
13ª) Onde teñen que chegar os grans de pole?
14ª) En que se transforma o ovario da flor?
15ª) Que sucede cando unha semente cae á terra?


Estudiade e repasade todo o que tendes sobre as plantas. É mooooooooi importante que o fagades.

O traballo de Snappet para hoxe é:

> Lengua castellana
> Lecciones
> Ortografía
> Adjetivos con v (en el ejercicio 2k, la respuesta es cóncavo).

Para finalizar, hoxe toca outro experimento. Primeiro asegurádevos que tendes todo o que necesitades e cando o teñades...Animádevos a facelo!

Mirade quen se atreveu a facer un experimento coa auga.





martes, 26 de mayo de 2020

ACENTUACIÓN Y PRONOMBRES PERSONALES

¡Buenos días!Antes de empezar a trabajar, vais coger la libreta de Lengua para estudiar o repasar las normas de acentuación y los pronombres personales. 

Cuando os lo sepáis muuuuuy bieeeeeen, empezáis a hacer los ejercicios.

1º) Pincha en la palabra dictado y copia en la libreta. Acuérdate de las mayúsculas, las tildes, los puntos y, por supuesto, no te olvides del título bien colorido.

2º) Pincha en los siguientes enlaces para hacer las siguientes actividades. Al terminar cada actividad, pulsa en terminado y pon tu nombre.


ACENTUACIÓN 1            ACENTUACIÓN 2

3º) Haz las siguientes actividades de pronombres en la libreta y cuando termines, mándalas al correo.




El trabajo de Snappet de hoy es:

> Matemáticas
> Lecciones
> Unidades de medida
> Relojes digitales (Haced 30 ejercicios hasta el 3g)


¿Alguna vez bailasteis un vals? Seguro que de esta forma no.☺️☺️☺️



¡Vamos, ánimo, que ya queda poco! ¡Un último esfuerzo!

lunes, 25 de mayo de 2020

MATE

Hoy tocan ejercicios de mate en la libreta. Recordad que hay que copiar los enunciados en la libreta.


Aquí os dejamos un enlace para que recordéis cómo se redondeaba. Miradlo, que sois algunos de vosotros explicándolo.


Os dejo un ejemplo por si no os acordáis.

El trabajo de hoy de SNAPPET es:
> Lingua galega
> Lección
> Gramática
> Determinantes posesivos. (Facede ata o exercicio 2j. Moito coidado coas tildes)










viernes, 22 de mayo de 2020

ESPAÑA

Hoxe imos descubrir cales son as comunidades autónomas nas que se divide España. Xa sabedes que son 17 e que cada unha delas está formada por provincias.
Agora vos deixamos unha descrición de cada comunidade autónoma e, o que tendes que facer e descubrir onde está situada coas indicacións que vos damos.
No caderno poredes os números do 1 ao 17, un debaixo doutro e, ao lado, o nome da comunidade autónoma:



CASTELA E LEÓN: é a comunidade autónoma máis grande de España. É totalmente de interior. Ao oeste ten Portugal e está formada por 9 provincias.

GALICIA: situada ao noroeste da Península Ibérica. É a única comunidade autónoma bañada polo Mar Cantábrico e o Océano Atlántico. Ten catro privincias.

ILLAS BALEARES: é un arquipélago situado no Mar Mediterráneo formado por 5 illas.

A RIOXA: é unha das comunidades uniprovinciais de España (que só teñen unha provincia). Está situada ao norte e é unha comunidade que non ten costa.

MADRID: é unha das comunidades uniprovinciais de España ademais de ser a capital de España por situarse xusto no medio. 

ASTURIAS: é unha das comunidades uniprovinciais de España. Está pegada a Galicia e está bañada polo Mar Cantábrico.

CASTELA A MANCHA: é unha comunidade de interior bastante grande. Tres provincias desta comunidade están pegadas a Madrid.

CANTABRIA: é unha das comunidades uniprovinciais de España. Está no norte de España. Ten costa e está pegada a Asturias.

CATALUÑA: Situada ao noreste da Península Ibérica formada por catro provincias e bañadas tres delas polo Mar Mediterráneo.

NAVARRA: está situada no norte da Península Ibérica. Está pegada aos Pirineos e está formada por unha soa provincia.

COMUNIDADE VALENCIANA: está formada por tres provincias bañadas polo Mar Mediterráneo situadas ao este da península.

ILLAS CANARIAS: arquipélago formado por sete illas situadas no Océano Atlántico, moi preto de África.

EXTREMADURA: comunidade de interior pegada a Portugal e formada por soamente dúas provincias. 

MURCIA: é unha das comunidades uniprovinciais de España. Situada no sur de España.

PAÍS VASCO: sitúase no norte, está bañada polo Mar Cantábrico e ten 3 provincias.

ARAGÓN: comunidade formada por tres provincias. Esta comunidade está rodeada por outras seis comunidades autónomas.

ANDALUCIA: outra das comunidades máis grandes de España. Situada no sur de España e formada por 8 provincias.


Agora que xa sabedes cal é cada comunidade o que tendes que facer é xogar e xogar ata que saibades ben onde está cada unha delas situada.

  XOGO 1        XOGO 2        XOGO 3        XOGO 4        XOGO 5


O traballo de SNAPPET é:
> Lingua galega
> Lección
> Gramática
> Pronomes tónicos. (Facede ata o exercicio 3d. Atentas/os á explicación.)