Bo día! Sabedes como se reproducen as plantas? Pois hoxe imos aprender como o fan.
Ides facer un título (xa sabedes como) no que poña A REPRODUCIÓN DAS PLANTAS, deixades dos cadriños e poñedes noutro título máis pequeno A reprodución sexual.
Premede no enlace para ver un vídeo mooooi interesante e que vos axudará a contestar as cuestións que tendes máis abaixo.
Premede no enlace para ver un vídeo mooooi interesante e que vos axudará a contestar as cuestións que tendes máis abaixo.
Agora fixádevos ben na seguinte información:
Unha vez vista, escoitada e lida a información, debuxades unha flor na que aparezan as súas partes e as sinalizades colocando o seu nome e unha frechiña.
Os pétalos da vosa flor, poden ser da cor que queirades, non ten que ser amarela.
Aquí deixovos unha imaxe para que vexades o proceso da reprodución sexual das plantas.
Toca contestar unhas preguntiñas (a pregunta en negro e a resposta en azul):
1ª) Os estames son a parte ....................... da flor.
2ª) No extremo dos estames hai uns saquiños nos que ...................... o pole.
3ª) Os .................. son as follas coloreadas da ...............
4ª) Que é a corola?
5ª) Os sépalos son as .................................... que envolve a flor.
6ª) Que é o cáliz?
7ª) A parte feminina da flor é o .........................
8ª) Na base do pistilo atopamos o .....................
9ª) O óvulo o atopamos dentro do .....................
10ª) Onde se forma o pole?
11ª) En que consiste a polinización?
12ª) O pole pode chegar a outras plantas de dúas formas. Unha é a través dos ..................... e a outra polo ......................
13ª) Onde teñen que chegar os grans de pole?
14ª) En que se transforma o ovario da flor?
15ª) Que sucede cando unha semente cae á terra?
Estudiade e repasade todo o que tendes sobre as plantas. É mooooooooi importante que o fagades.
O traballo de Snappet para hoxe é:
> Lengua castellana
> Lecciones
> Ortografía
> Adjetivos con v (en el ejercicio 2k, la respuesta es cóncavo).
Para finalizar, hoxe toca outro experimento. Primeiro asegurádevos que tendes todo o que necesitades e cando o teñades...Animádevos a facelo!
Unha vez vista, escoitada e lida a información, debuxades unha flor na que aparezan as súas partes e as sinalizades colocando o seu nome e unha frechiña.
Os pétalos da vosa flor, poden ser da cor que queirades, non ten que ser amarela.
Aquí deixovos unha imaxe para que vexades o proceso da reprodución sexual das plantas.
1ª) Os estames son a parte ....................... da flor.
2ª) No extremo dos estames hai uns saquiños nos que ...................... o pole.
3ª) Os .................. son as follas coloreadas da ...............
4ª) Que é a corola?
5ª) Os sépalos son as .................................... que envolve a flor.
6ª) Que é o cáliz?
7ª) A parte feminina da flor é o .........................
8ª) Na base do pistilo atopamos o .....................
9ª) O óvulo o atopamos dentro do .....................
10ª) Onde se forma o pole?
11ª) En que consiste a polinización?
12ª) O pole pode chegar a outras plantas de dúas formas. Unha é a través dos ..................... e a outra polo ......................
13ª) Onde teñen que chegar os grans de pole?
14ª) En que se transforma o ovario da flor?
15ª) Que sucede cando unha semente cae á terra?
Estudiade e repasade todo o que tendes sobre as plantas. É mooooooooi importante que o fagades.
O traballo de Snappet para hoxe é:
> Lengua castellana
> Lecciones
> Ortografía
> Adjetivos con v (en el ejercicio 2k, la respuesta es cóncavo).
Para finalizar, hoxe toca outro experimento. Primeiro asegurádevos que tendes todo o que necesitades e cando o teñades...Animádevos a facelo!
Mirade quen se atreveu a facer un experimento coa auga.
No hay comentarios:
Publicar un comentario