PLANTAS III

Bo día! Hoxe é mércores e toca Natu. 
A semana pasada traballamos  sobre "As plantas con flor". Sabedes que imos traballar hoxe? Pois si, "As plantas sen flor". 

O primeiro que faredes vai ser ver e prestar mooooita atención ao seguinte vídeo:

Toca coller a libreta, xa sabedes, a de Lingua (4ºA) e a de Natu (4ºB). Facedes un título igual ao que fixéchedes  semana pasada no que poña: - as plantas sen flor.

Agora, empezades a contestar as seguintes preguntas (se é necesario, escoitade e mirade o vídeo varias veces):

1ª) Este tipo de plantas ........... producen ........... nin sementes.

2ª) Cales son os dous grandes grupos que pertencen a este tipo de plantas?

3ª) Como son os musgos? Son plantas.......................... e .................

4ª) En que tres lugares podemos atopar os musgos?

5ª) Teñen unhas ........................ moi pequenas, un ................. talo e se agarran ao chan.....................................................................................................

6ª) Como son os lugares onde viven os fentos? 

7ª) Escribe dous lugares onde podemos atopar fentos. Podemos atopar fentos .............................................................

8ª) O seu talo é............................ e del saen as.......................... e as.........................................., que poden ser bastante....................... 

Agora que xa tendes toda a información sobre as plantas con e sen flor, ides elaborar un mapa conceptual. Podédelo facer das seguintes maneiras:

- Nun folio ou na libreta e logo escanealo. 

- Nalgunha APP das que utilizamos no cole: Mindmeister (a que usastes na clase de 4ºA) e Popplet para Ipad, e miMind (a que usamos en 4ºB), para Android. 

- Páxinas de internet: Canva, Creatly, Bubbl.us, Draw.io

Lembrade que non podedes escribir toda a información. Tendes que poñer a máis importante.

Cando o teñades feito, mandádeo ao correo.

O traballo de Snappet de hoxe é:

> Lingua galega
> Leccións
> Acentuación
> Identificar la sílaba tónica. (Hai que facer como mínimo os 23 exercicios da lección).

Por último, no paseo de hoxe ou no de mañá, tendes que buscar algún exemplo dalgún tipo de planta das que falamos. Cando a atopedes, que vos saquen unha foto con ela e ao chegar a casa, a editades e escribides a que grupo pertence (con flor--> anxiosperma ou ximnosperma e sen flor--> fento ou musgo) e o seu nome. Se preferides, tamén podedes facer un vídeo coa planta, no que expliquedes esas características. 
Esta actividade tamén é obligatorio facela.

Moitos bicos e ata mañá!